Floortime Terapisi
Floortime terapisi, Dr. Stanley Greenspan tarafından geliştirilen, çocukların duygusal, sosyal ve iletişim becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir terapi yaklaşımıdır. Özellikle otizm spektrum bozukluğu ve diğer gelişimsel gecikmeleri olan çocuklarla çalışmada kullanılır. Floortime, çocuğun ilgi alanlarına ve gelişim seviyesine uygun olarak, onunla oyun ve etkileşim yoluyla bağ kurmayı hedefler.
Floortime Terapisinin Temel İlkeleri
1.Gelişimsel Odak (Developmental)
•Floortime terapisi çocuğun gelişimsel seviyesine uygun hedefler belirleyerek başlar.
•Terapist, çocuğun sosyal, duygusal ve bilişsel becerilerini geliştirmeye odaklanır.
•Terapist ve ebeveynler, çocuğun “takip etme, paylaşma, problem çözme ve empati geliştirme” gibi aşamalardan geçmesine yardımcı olmayı amaçlar.
2.Bireysel Farklılıklar (Individual Differences)
•Terapist, her çocuğun farklı duyusal, motor ve iletişim ihtiyaçları dikkate alır. Çünkü her çocuğun gelişimi kendine özgüdür.
•Terapist, çocuğun güçlü yönleri ve zorlukları göz önünde bulundurur ve çocuğa özgü kişiselleştirilmiş bir plan hazırlar.
3.İlişki Tabanlı Yaklaşım (Relationship-Based)
•Terapist, çocuğun güvenli bir ilişki içinde kendini ifade etmesini teşvik eder.
•Ebeveyn-çocuk ve terapist-çocuk arasındaki bağ, terapi sürecinde kritik bir rol oynar.
•Terapist, çocuğun duygusal olarak anlamlı bir bağ kurmasını hedefler.
Floortime Terapisinin Amaçları
•Çocuğun çevresindeki kişilerle etkileşim kurmasını sağlamak.
•Duygusal düzenleme becerilerini geliştirmek.
•Çocuğun oyun yoluyla problem çözme, yaratıcı düşünme ve mantık yürütme yeteneklerini desteklemek.
•İletişim becerilerini artırmak.
•Çocuğun duyusal ihtiyaçlarını dengeli bir şekilde karşılamak.
Floortime Terapisi Nasıl Uygulanır?
1.Çocuğun Takip Edilmesi:
Terapist ya da ebeveyn, çocuğun ilgisini çeken bir aktivite seçer ve oyunu onun kurallarına göre oynar. Çünkü amacımız, çocuğun lider olduğu bir oyun ortamı yaratmaktır.
2.Ortak İlgi Alanları Yaratmak:
Terapist, çocuğun ilgisini çekecek şekilde bir etkileşim başlatır. Terapi sırasında terapist için çocukla yüz yüze iletişim kurmak ve oyun sırasında onun dikkatini çekmek önemlidir.
3.Etkileşim Döngülerinin Oluşturulması:
Terapist, çocuğun oyun sırasında karşılık vermesini sağlar. Örneğin, terapist çocuğun bir top atmasını teşvik eder ve ardından çocuk bu eyleme karşı bir yanıt verir. Bu karşılıklı etkileşim döngüleri, sosyal becerilerin temelidir.
4.Zorlukları Destekleyerek Yönetmek:
Terapist, çocuğun kendini ifade edebilmesi ve daha karmaşık sosyal ve duygusal durumlarla başa çıkabilmesi için oyun sırasında zorluklarla kontrollü bir şekilde artırır.
Floortime Terapisinin Kimler İçin Uygundur:
•Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı almış çocuklar.
•Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocuklar.
•Dil ve konuşma gelişiminde gecikme yaşayan çocuklar.
•Sosyal ve duygusal becerilerde güçlük çeken çocuklar.
Floortime Terapisinin Faydaları
•Terapi, çocuğun sosyal iletişim ve dil gelişimini destekler.
•Terapi, duyusal işleme becerilerini geliştirir.
•Terapi, çocuğun oyun ve problem çözme becerilerini güçlendirir.
•Daha güçlü ebeveyn-çocuk bağları oluşturur.
•Çocuğun özgüvenini artırır.
Floortime Terapisinde Oyun ve Etkileşim
Floortime, oyun ve etkileşim odaklıdır. Bu yaklaşım, çocuğun liderliğini takip ederek onun dünyasına girmeyi amaçlar. Terapistler ve ebeveynler çocuğun ilgisini çeken aktiviteler üzerinden onunla bağlantı kurmaya çalışır. Örneğin:
•Taklit: Terapist, çocuğun oyun sırasında yaptığı hareketler veya çıkardığı sesleri taklit eder. Çünkü bu, onun dikkatini çekmeye ve etkileşim başlatmaya yardımcı olur.
•Yeni Fırsatlar Sunma: Terapist, çocuğun oyun sırasında düşünmesi ve karar vermesi için fırsatlar yaratır. Örneğin, bir arabayı iten bir çocuğa “Bu araba tünelin altından mı geçsin, yoksa rampadan mı atlasın?” gibi seçenekler sunar.
•Hayali Oyunlar: Terapist, çocuğun hayal gücünü kullanmaya teşvik eden oyunlar yapar. Örneğin, oyuncaklarla bir “çay partisi” düzenlemek ya da çocuğun favori bir hikayesini canlandırmak.
Ebeveynlerin Rolü
Floortime terapisi, ebeveynlerin terapi sürecine aktif olarak katılmasını sağlar. Çünkü ebeveynlerin çocuklarıyla geçirdiği günlük zaman dilimi, terapiyi daha etkili hale getirebilir.
•Evde Uygulama: Ebeveynler terapistlerden öğrendikleri teknikleri evde uygulayarak, günlük yaşamın bir parçası haline getirebilirler. Örneğin, ebeveynler yemek yerken veya oyun oynarken Floortime yöntemleri kullanır.
•Ebeveyn-Eğitim Oturumları: Terapistler, ebeveynlere çocuğun gelişim düzeyine uygun stratejiler öğretir ve onları yönlendirir.
Floortime Terapisi ve Diğer Yaklaşımlarla Farkları
Floortime terapisi, davranışçı yaklaşımlar (örneğin ABA terapisi) ile bazı yönlerden farklıdır:
•Çocuğun İlgilerini Takip Etme: ABA gibi yöntemler genellikle yapılandırılmış bir ortamda belirli davranışları öğretmeye odaklanırken, Floortime, çocuğun doğal ilgilerini takip ederek öğrenmeyi teşvik eder.
•Oyun Tabanlı Yaklaşım: Floortime tamamen oyun ve ilişki üzerinden çalışır. Çocuğun eğlenceli bir ortamda öğrenmesini sağlar.
•Duygusal Bağ: Floortime, çocuğun duygusal dünyasını anlamaya ve ona uygun bir ortam sağlamaya büyük önem verir.
Floortime’ın Bilimsel Dayanakları
Floortime terapisi, bilimsel araştırmalara dayanan bir terapi yöntemidir. Araştırmalar, Floortime’ın:
•Çocukların sosyal becerilerinde ve iletişim yeteneklerinde belirgin gelişmeler sağladığını,
•Çocukların duygusal düzenlemelerini iyileştirdiğini,
•Çocuğun çevresiyle kurduğu etkileşimlerin kalitesini artırdığını göstermektedir.
Floortime Terapisinin Süresi ve Sıklığı
Terapinin süresi ve sıklığı, çocuğun ihtiyaçlarına ve gelişim seviyesine göre değişir.
•Terapistler, çocukla çalışarak zaman içinde bu süreye karar verir ve ihtiyaç durumunda artırabilir ve çocuğun yaşamına daha geniş bir şekilde entegre edebilir.
Floortime’ın Başarı Hikayeleri
Floortime uygulanan birçok çocuk, duyusal işleme, sosyal iletişim ve problem çözme alanlarında ciddi ilerlemeler kaydetmiştir. Örneğin:
•Daha önce hiç göz teması kurmayan bir çocuk, Floortime ile düzenli olarak çalıştıktan sonra çevresindeki insanlara karşı daha ilgili hale gelebilir.
•Konuşma becerisi gelişmemiş bir çocuk, bu terapi sayesinde oyun sırasında anlamlı sesler çıkararak iletişim başlatabilir.
Floortime terapisi, aile merkezli bir yaklaşımdır ve genellikle ebeveynlerin de aktif katılımını içerir. Terapistler ebeveynlere, günlük yaşamda çocuklarıyla nasıl daha etkili bir şekilde etkileşim kurabileceklerini öğretir.
Eğer çocuğunuz veya çalıştığınız çocuklar için bu terapiyi düşünüyorsanız, alanında uzman bir terapistten destek almanız önerilir.
Detaylı bilgi ve randevu için bize ulaşabilirsiniz;